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文章来源:游戏多    发布时间: 2020年02月29日 15:11  阅读:8865  【字号:  】

我心目中的申老师,同时也是调控课堂气氛的高手,她的课堂体现着她丰富的教学经验,体现着不知不觉的亲和力,使不愿意听课的学生也不由自主的精力集中的听课,为她优秀的讲解所吸引。要知道设计好这样的课堂需要多少心血和智慧啊!我想,老师施教的方法是重要的,要想给别人一杯水,老师如果没有一桶水甚至一缸水的知识容量是很难实现课堂创新的。那么,我希望心目中的申老师还不满足现状,应该积极改进每一堂课,让每一堂课都紧凑而严谨,活泼而充满幽默感。这样上起课来才不枯燥乏味,在轻松中让学生掌握科学知识,在快乐中我们健康成长,这样的老师谁不喜欢呢?可见,寓教于乐是一位好老师永远的追求目标。

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我向往着那对我来说最美好的最珍贵的友谊,我也想拥有天长地久的友谊。我不希望在这匆匆的三年时光里留下任何遗憾,我不希望我是一无所有的,我不希望我的世界里仅仅只有我自己一个人。我希望有人与我携手走过这匆匆的三年时光,只是陪我一起走的人在哪里?我是否应该鼓起勇气向别人伸出友谊之手?如果我以我真挚的心去结识朋友,是否我将会收获到我期待已久的友谊?我应该向我周围的人敞开心扉吧。

刚开始我们在一起很快乐,我们疯过闹过,难道你都忘记了吗?如果没有忘记,为什么还要忽略,我们不是应该一辈子吗?

那是一次运动会,选手们都在准备,再看她,一副气定神闲,满不在乎的样子,好像一定能赢似地。比赛开始了,选手们都站在起跑线上准备一决高下。砰的一声发令枪响了,各个选手像离弦的箭一样飞奔了出去。付宛欣一直保持着第一位,当跑得第三圈的时候,每个选手都已经累得不成样子了,她却跟什么事都没发生过一样,一直坚持到最后。回到座位上,老师对她说:付宛欣你太棒了,600米跑了个第一,真厉害!同学们也不停的夸奖她,弄得她也不好意思了。




(责任编辑:冯同和)

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